Ph.D. and M.A. in Teaching English and Spanish as Second and Foreign Languages
Academic culture and academic literacy in higher education with a specific focus on successful academic cultural adjustments on both the institutional level and the student level.
Journal Articles
Accepted for publication in December 2020: Langdon, A. & Pandor, J. (2020). An Investigation of Scaffolding Strategies to Support Inquiry Language Teaching to Novice Learners in a Primary School Setting. Language Value.
Pandor, J. (2018). Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión en el nivel superior [Review of the book Alfabetización académica: un camino hacia la inclusión en el nivel superior, by L. Natale & D. Stagnaro]. Journal of Spanish Language Teaching 5(2), 183-184. doi: 10.1080/23247797.2018.1505337
Pastor Cesteros, S. & Pandor, J. (2017). El choque cultural académico del alumnado estadounidense en la universidad española. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada 55(2), 13-38. doi: 10.4067/S0718-48832017000200013
Other Publications
Pandor, J. (2017). Integración académica del alumnado estadounidense en la universidad española: el choque lingüístico y cultural. Reposotorio Institucional de la Universidad de Alicante (RUA). Retrieved from: http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/71176
López, E., Saldaña, P., Comes Peña, C., Gil del Moral, A., Konieczka, K., Herráez, J., Pastor Cesteros, S., Escribano, M., Prevost, J., & Lifante, A. (2016). Español académico e inmersión universitaria del alumnado extranjero de la Universidad de Alicante. In Álvarez Teruel, José Daniel; Grau Company, Salvador y M. Teresa Tortosa Ybáñez (Coords.), Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación (pp. 1745-1757). Universidad de Alicante, Vicerrectorado de Estudios, Formación y Calidad, Instituto de Ciencias de la Educación (ICE). (ISBN: 978-84-608-4181-4). (Please note: surname is listed as maiden name, “Prevost”)
Barrajón López, E., Botella Saldaña, P., Comes Peña, C., Gil del Moral, A., Konieczka, K., Ortega Herráez, J.M., Pastor Cesteros, S., Pérez Escribano, M., Prevost, J. & Rodríguez Lifante, A. (2015). Guía Académica para Estudiantes Internacionales. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura de la Universidad de Alicante. Retrieved from: https://dfelg.ua.es/es/documentos/noticias/ano-2015/guia-acedemica-para-... (Please note: surname is listed as maiden name, “Prevost”)
Conference Presentations
Joint Communication with Dr. Susana Pastor Cesteros: Integración académica del alumnado estadounidense en la universidad española: el choque lingüístico y cultural.