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| 星期天 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | ||||||||
| 八月六日 | 八月七日 | 八月八日 | 八月九日 | 八月十日 | 八月十一日 | ||||||||
| 8:00 AM | 早餐 | 早餐 | 早餐 | 早餐 | 早餐 | ||||||||
| 8:30 AM | 早餐自由活动时间 | 听障界领导人的产生 (A. Hurwitz & V. Hurwitz) |
对听障人的设想和期待 (P. DeCaro) |
实地考察 Brighton 镇 和 White Cliffs （白悬崖） (全部人员） |
成功听障领导人具备的素质 (A. Hurwitz) |
从社交到工作 (J. Macko) |
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| 9:00 AM | |||||||||||||
| 9:30 AM | |||||||||||||
| 10:00 AM | 会间休息 | 会间休息 | 会间休息 | 会间休息 | |||||||||
| 10:30 AM | 欢迎致词 (J. DeCaro, D. Kavin, D. Oatman) |
听障界领导人的产生 （续） | 对听障人设想和期待 (续） |
成功听障领导人具备的素质（续） | 从社交到工作 (续） |
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| 11:00 AM | |||||||||||||
| 11:30 AM | |||||||||||||
| 12:00 中午 | 午餐 | 午餐 | 午餐 | 午餐 | 午餐 | ||||||||
| 12:30 PM | |||||||||||||
| 1:00 PM | 城堡演讲 & 旅游 (古堡人员) |
发展有效的沟通能力和谈判技巧
(J. DeCaro & M. Rosica) |
建立和争取目标 (J. Macko & M. Rosica) |
领导技能在聋文化中的历史 (P. DeCaro, V. Hurwitz) |
协助工作的自我提倡 (D. Kavin & A. Hurwitz) |
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| 1:30 PM | |||||||||||||
| 2:00 PM | |||||||||||||
| 2:30 PM | 会间休息 | 会间休息 | 会间休息 | 会间休息 | 会间休息 | ||||||||
| 3:00 PM | 破冰行活动 (A. Hurwitz, V. Hurwitz) |
发展有效的沟通能力和谈判技巧
(续） |
建立和争取目标
(续） |
领导技能在聋文化中的历史 (续） |
协助工作的自我提倡 （续） | ||||||||
| 3:30 PM | |||||||||||||
| 4:00 PM | 评估
(4-5) (B. Clymer) |
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| 4:30 PM | 休息或/及晚餐 | 休息或/及晚餐 | 休息或/及晚餐 | 休息或/及晚餐 | |||||||||
| 5:00 PM | 休息或/及晚餐(5-6) | ||||||||||||
| 6:00 PM | 关于领导技能的学生团体演讲 (D. Kavin) |
集体讨论：
领导技能和多样化" (P. DeCaro & M. Rosica) |
集体讨论：
聋文化 J. Hay, G. Hay & D. Hay |
城堡比萨晚会 (全部人员) |
学生文化之夜 |
关于领导技能的学生团体演讲 (D. Kavin) |
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| 7:00 PM | |||||||||||||
| 8:00 PM | 开幕仪式及集体拍照 (全部人员) |
集体活动 (M. Rosica) |
篝火 (全部人员) |
自由活动时间 | 闭幕仪式 (半正式服装） |
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| 9:00 PM | |||||||||||||
| 10:00 PM | |||||||||||||
| Additional Material: | Roles and Responsibilities of a Deaf Person as a Leader | ||||||||||||
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| Van's Story | |||||||||||||